5所南海高中学校加入全市普通高中“教研共同体”

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3月7日，佛山市普通高中“教研共同体”成立大会在桂城中学举行。来自佛山五区的23所普通高中齐聚首，四组教研共同体——T5高水平特色发展联盟、H7教育共同体、C5课改联盟以及S6高质量发展联盟集体亮相，吹响“教研共同体”实现多样化有特色发展的集结号。

南海区桂城中学、南海区九江中学、南海区第一中学、南海区狮山高级中学、南海区西樵高级中学等5所南海高中学校，将参与四组“教研共同体”建设。

大会现场。

整合教育资源  促教育教学质量稳步提升

在全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，佛山市普通高中“教研共同体”由佛山市教育局教学研究室牵头成立。作为市教研室“四梁八柱”之一的“跨区域共同体”教研体系项目，该项目将引导各校践行新发展理念，整合教育资源、形成强大合力，促进各校教育教学质量的稳步提升。

佛山市教育局教研室主任彭海燕致辞。

“‘教研共同体’的成立将促进各成员校在教育资源共享、提升教师专业素养、加强校际合作与交流、优化教育管理与服务以及推动学校文化的建设等方面发挥巨大作用。” 佛山市教育局教研室主任彭海燕在大会上致辞时表示。

“各校要坚持目标导向、需求导向以及效果导向。”彭海燕表示，“在新征程、新形势下主动作为，在‘人无我有’的新赛道新领域开辟新任务，谋划‘人有我强’的战略必争任务、‘人强我优’的战略制胜任务。” 彭海燕对共同体未来的发展提出了新期望，要通过战略谋划设计好共同体下阶段的工作，加大教研协作力度，拖动“跨区域共同体”子项目落细落实、求新求变、求质求效和出圈出彩。

创新教研共同体建设机制  以三年为一周期“抱团”协作

成立大会上，四组联盟成员校逐一登台，签署了共同体学校建设协议并接受授牌。佛山市普通高中“教研共同体”项目自启动以来，在佛山市教育局教研室的支持和指导下，各成员校在前期积极推进有关工作，在高考备考、教师发展以及联合教研等方面开展合作、深度探讨。

作为成员校代表，狮山高级中学、桂城中学的校长分别汇报了上阶段的工作成果，并提出未来工作的思考与构想，共同体建设将在蓄势中酝酿升势。

随着广东省教育发展“十四五”规划和佛山市教育发展“十四五”规划的铿然落地，普通高中如何在新高考、新课改的形势下直面挑战、成功“突围”？佛山高中共同体建设的推进，为各校实现跨越式发展、构建佛山“五好教育”新形态提供了崭新的行动指南。

狮山高级中学赵骥校长作汇报。

桂城中学李卫平校长作汇报。

佛山市教研室副主任王怀文进一步解读“教研共同体”建设指导意见，据介绍，共同体将以“制度”“创新”“规划”“执行”作为高质量建设的保障，贯彻落实《佛山市普通高中多样化有特色发展“双高”行动方案（2023—2025 年）》，五区高中签订共建协议，创新教研共同体建设机制，以三年为一周期“抱团”协作；通过制定本校、共同体建设的年度规划，进一步明确学校办学体系及长远规划，突出教研对教学的支撑作用；建立深层次、多样化的动态教师互动机制，互动到每一个细胞，从而促进校级教研体系建设高质量健康发展。

佛山市普通高中教研共同体

一、T5高水平特色发展联盟
佛山市实验中学、南海区狮山高级中学、顺德区实验中学、顺德区莘村中学、三水区华侨中学
二、H7教育共同体
佛山市第四中学、南海区九江中学、南海区第一中学、顺德区罗定邦中学、顺德区乐从中学、顺德区容山中学、高明区第一中学
三、C5课改联盟
佛山市荣山中学、南海区西樵高级中学、顺德区勒流中学、高明区纪念中学、三水区实验中学
四、S6高质量发展联盟
佛山市第三中学、南海区桂城中学、顺德区郑裕彤中学、顺德区第一中学西南学校、顺德区华侨中学、三水区三水中学

来源：珠江时报  记者：区辉成

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